596 711 769 | skola@zsdvorskeho.eu | B. Dvorského 1049/1, Ostrava-Bělský Les, 700 30 | IČ: 70978352
↓ menu ↓
Žáci 4. A a 4. B měli v rámci přírodovědy praktické cvičení z neživé přírody o nerostech a horninách. Pan Ing. Josef Havelka přivezl na ukázku asi 200 kg vzorků, s kterými měli žáci možnost pracovat, poznávat je a zařazovat.
28. 3. byla 3. C v knihovně v K-triu na besedě o knize. Žáci poslouchali úryvky z knihy a předvídali další děj. Přišli na to, že člověk by měl přemýšlet o následcích svých činů. Práce ve skupinách i závěrečná chvilka nad knihami se jim velmi líbily. M. Hrušková
Naše škola již několikátým rokem pořádá nadstandardní 14denní ozdravný pobyt, v rámci kterého se koná lyžařský a snowboardový kurz pro žáky 6. až 9. ročníků. Na tuto akci se nám pravidelně daří získávat dotaci z Fondu pro děti ohrožené znečištěním ovzduší, který spravuje město Ostrava. Letos se pobyt konal 12. až 25. března na chatě Kazmarka v Karlově pod Pradědem. Níže si přečtěte, co všechno děti na horách prožily, a podívejte se také na fotky.
Naše třída dostala na oné lekci téma KOMIKSY. Paní v knihovně Nás seznámily s minulostí komiksů. Dozvěděli jsme se plno nových informací, i když jsme některé už znali.
V pondělí 27. 3. a úterý 28. 3. jsme pořádali v hale naší školy obvodní kola ve volejbalu žáků a žákyň 8. a 9. tříd.
Krásné práce s ekologickým tématem.
Naši žáci v soutěži získali několik ocenění.
Podívejte se na krásné výtvarné práce žáků, které jsme poslali do soutěže.
Jaro začíná 21. března a tento den je zároveň i Dnem lesů. Příroda se začíná probouzet, světla je čím dál tím víc, stromům rostou nové větvičky i listy a v jejich korunách hnízdí ptáci. Zvířata se probouzejí ze zimního spánku a některá již mají mláďata. Les je v našem životě nepostradatelný.
Druháci a třeťáci se dnes učili o vodě. Získali nové informace o tom, jak se z dešťové vody stane voda pitná, co všechno pro nás voda znamená, že bez ní by nebyl život. Společně vytvořili myšlenkové mapy. Poznávali vodu všemi smysly, jak voda vypadá v různých skupenstvích, jak chutná, voní, studí nebo hřeje a dokonce i jak voda zní. Poslechem určovali, k čemu se voda používá. Písničkami o vodě si celý projektový den zpříjemnili.
S. Ritzová, J. Šnapková, T. Těmínová a M. Hrušková