596 711 769 | skola@zsdvorskeho.eu | B. Dvorského 1049/1, Ostrava-Bělský Les, 700 30 | IČ: 70978352
↓ menu ↓
Ukázkové hodiny miniházené Tak jak odstartovala dospělácká liga házené i my jsme v naší škole v minulém týdnu uspořádali ukázkové hodiny v miniházené pro 1. i 2. stupeň. Pod vedením trenéra Pavla Rekšáka proběhly zajímavé hodiny. Na dětech bylo vidět, že je miniházená velmi baví.Na závěr celého týdne se žáci 2. tříd zúčastnili nesoutěžního turnaje mezi školami Ostravy – Jihu. …
V průběhu 1. poloviny ledna proběhlo udílení cen a kick off meeting ve španělské Granadě, čímž započal nový Erasmus+ projekt, který škola v minulém roce získala, Children of a Green World. Projektu se účastní škola z Lotyšska – Adazu vidusskola, Řecka 2nd Primary School of Nafpaktos “Giannis Vlachogiannis”, Turecka TED Antalya Koleji Özel Ortaokulu a nezisková vzdělávací organizace ze Španělska AGIFODENT. Níže najdete podrobnosti i fotky.
Koncert Janáčkovy filharmonie žáky nadchl Téměř tři desítky žáků 8. a 9. ročníku viděly a hlavně slyšely koncert Janáčkovy filharmonie Ostrava, konaný ve čtvrtek 19. ledna v sále bývalého kina Vesmír. Žáci, z nichž mnozí byli na koncertu vážné hudby vůbec poprvé, si mohli užít například Uherský tanec Johannese Brahmse, úryvek z Peera Gynta od Edvarda Griega či slavnou Beethovenovu…
Ve víru fantasy a science fiction Žáci sedmých tříd se účastnili besedy v městské knihovně K-Trio. Čekala je celá škála titulů s fantasy a sci-fi literaturou, jíž knihovna disponuje. Společně se probrali významnými autory, jako je například Jules Verne, J. K. Rowling a byl jim nastíněn příběh některých knih, jež by je mohly zaujmout. Do další části besedy se aktivně…
2. A – vysvědčení trochu jinak Žáci z 2.A dostali svá vysvědčení až odpoledne. Pozvali si k tomu své rodiče i prarodiče, kterým zahráli pohádku O dvanácti měsíčkách. Nácviku věnovali každou volnou chvilku a jak sami na začátku uvedli: “Nebylo to vůbec snadné, vždy nám něco chybělo, texty, čas a hlavně děti, a k tomu učit se muselo…..”Ale své 1….
Na Dni řemesel si žáci mohli některé obory i prakticky vyzkoušet V úterý 17. 1. se vybraní žáci 7. až 9. ročníku zúčastnili Dne řemesel a otevřených dveří pořádaný SŠ stavební a dřevozpracující. Potenciální zájemci o studium na této SŠ měli možnost nahlédnout do dílen určených pro praktickou výuku učebních oborů jako je tesař, truhlář, malíř, instalatér atd. Některé z…
Žáci naší školy, kteří se zapojili do výzvy veřejného ochránce práv „Zkusme to změnit“, měli výjimečnou možnost spolupráce s panem ombudsmanem. V prosinci se vybraní zástupci Marek Popelář a Valentýna Votrubová z třídy 8. A, kteří navštěvují pravidelně školní parlament, zapojili do online setkání. Žáci se pod vedením paní učitelky Kristýny Kubištové pečlivě připravovali na danou problematiku, kterou následně představili při online debatě. Pan ombudsman žákům poté zaslal zpětnou vazbu, z které měli velkou radost, a je pro ně motivací při dalších postupech k naplnění projektu. Tým veřejného ochránce práv poslal také žákům dárečky za jejich aktivní účast a děkovný list. Níže najdete fotky a vyjádření našich dvou účastníků projektu. K. Kubištová
Pro třídu jsem připravil další pokusy Ukázali jsme si mnou doma připravený chlorid měďnatý (CuCl2) a to rovnou dvě jeho formy – dihydrát a anhydrát. Do hořícího plamene jsme dali kousek anhydrátu, který nám oheň pěkně barvil do zelena, hned poté jsme taky začali do ohně sypat I kuchyňskou sůl, která oheň barvila do sytě oranžové. Taktéž jsme si řekli,…
Další pokusy nadšeného chemika Davida z 9. B Pro třídu jsem přichystal 4 pokusy zabývající se exotermními reakcemi a dalším barvením ohně.Jako první jsme si ukázali reakci zředěné kyseliny chlorovodíkové a síranu měďnatého (CuSO4) na hliník – ten korozí a “vytlačí” měď z CuSO4, vzniká síran hlinitý AlSO4, zároveň se z kyseliny chlorovodíkové vylučuje hořlavý plyn – vodík, ten jsme…
Šaman Děti ze třídy 1. B, 2. A, 3. B, 3. C a 4. A se v pátek 13. ledna zúčastnily taneční pohádky s živým hudebním doprovodem, která je zavedla do světa afrických zvířat a šamanů. Dozvěděly se, jak přišla zvířata ke svému charakteristickému zabarvení a povaze. Celou pohádku provázelo bubnování a šaman, který jim pomáhal svou moudrostí a rituály….