Ve škole bude realizován nový projekt

Obsahem a hlavním cílem projektu je modernizace šaten využívaných žáky 1. stupně ZŠ, které v současnosti nevyhovují požadavkům na bezpečnost a organizaci. Zastaralé šatnové klece umožňují záměny, ztráty oblečení a podporují napětí mezi žáky, zejména těmi ze znevýhodněného prostředí. Vybavení šatnového prostoru individuálními šatnovými skříňkami bude mít velký pozitivní dopad na kvalitu využívání šaten a eliminaci negativních jevů, včetně těch, které jsou spojené s diskriminací žáků ze znevýhodněného prostředí.

Dílčími cíli projektu jsou:
– odstranění stávajících klecových šaten a instalace 126 trojdílných šatních skříněk, tj.378 individuální skříněk s čipovým zamykáním
– podpora žáků ze znevýhodněného prostředí
– vytvoření bezpečného a rovnocenného prostředí – stejné vybavení a možnosti pro všechny
– eliminace problémů spojených se záměnami oblečení, obuvi a krádežemi
– minimalizace sociálních rozdílů – snížení možností srovnávání oblečení, pomůcek nebo jiných osobních věcí
– zefektivnění organizace pohybu v šatnách – umožnění flexibilního přístupu k osobním věcem, který usnadní pohyb žáků mezi školními a volnočasovými aktivitami a eliminuje zbytečné prodlevy

Přínosy v důsledku realizace projektu:
– výrazné zlepšení bezpečnosti a ochrany osobních věcí žáků.
– dojde ke snížení sociálních rozdílů mezi žáky, zejména mezi dětmi ze znevýhodněného prostředí. Každý žák bude mít svůj vlastní prostor pro uložení osobních věcí, což eliminuje možnost srovnávání oblečení, pomůcek či jiných osobních věcí mezi dětmi.
– díky individuálním skříňkám bude možné efektivněji organizovat využívání šaten, zejména v souvislosti s volnočasovými aktivitami, jako jsou kroužky, doučování nebo fyzioterapie, kdy žáci potřebují často přístup ke svým věcem v různých časech. Flexibilní přístup k osobním věcem bez zbytečných prodlev a komplikací zjednoduší každodenní školní provoz a sníží stresové situace.
– Individuální skříňky pomohou vytvořit prostředí, ve kterém se žáci budou cítit rovnocenně a bezpečně, což povede ke zlepšení jejich celkové pohody a školního klimatu.